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第550章（第1页）
学唱歌的过程对于绪灯鸣而言完全能称得上一句艰辛，她从小就缺乏艺术方面的天赋，即使同学们怀抱着怜悯心给予了帮助，被老师听到后，也得到了“是唱，不是朗读”
的评语。
小红黑着脸坐在绪灯鸣旁边。
绪灯鸣：“……开心点，起码对于想拿奖励的人来说，你们减少一位竞争对象。”
小红：“老师说有可能会让我们小组合唱。”
绪灯鸣沉默一瞬，道：“今天的课程应该不止一节，或者你想办法换个座位？”
小红：“你就没考虑过靠自己拿到优秀吗？”
绪灯鸣：“考虑过，但不管是偷偷改成绩还是想办法屏蔽老师的听力，都存在着操作上的困难。”
小红：“……”
她怎么就被分配到了这位同学旁边？
小红的目光在小项身上一扫而过，低声：“其实我唱歌也很好。”
绪灯鸣仔细看着小红，片刻后微笑：“怪不得你的状态一直十分稳定。”
时间飞快流逝，还有五分钟，乐课就要结束。
在最后，圆脸老师果然选择了小组模式进行考核，等轮到绪灯鸣这一组时，小红慢慢站了起来，她微微抿着唇，显得有些紧张。
她其实并不指望绪灯鸣有什么特别优秀的表现，对方只要能够不把自己的调子给带走，就已经十分难得。
绪灯鸣留意到了同伴的心情，随后冲对方笑了一笑，低声：“不用太担心。”
圆脸老师站在讲台上，做出了指挥的手势，还带唱了第一句：“新的生活就像春雨——”
小红开口：“雨丝润泽着大地，用心灵谱写未来的词句……”
她的歌唱天赋的确不错，音色清澈动听，曲调婉转悠扬，能让人心灵变得平静。
一首歌结束，讲台上的圆脸老师唇边的笑容已经消失了，她盯着绪灯鸣，阴森森道：“刚刚演唱的时候，你为什么没有发出声音？”
考核的整个过程中，绪灯鸣都仅仅是在对口型。
水平较低是一回事，不参加考核是另一回事。
绪灯鸣：“……”
都集体演唱了，NPC为什么还能精准定位到谁是那个充数的滥竽？
小红看着她，倒是理解了那句“不用太担心”
的含义。
面对着老师的杀意，绪灯鸣倒是依旧淡定，她早就发现，老师的惩罚欲不会立刻超过对学生的教导跟保护欲，即使违反规则，参与者也有一段时间进行自辩。
原本假扮一个真正的小孩子假装被吓哭是一种思路，可惜耍赖的方式昨天已经被用掉了，也不晓得幼儿园是否对NPC进行过行为逻辑方面的更新，绪灯鸣只考虑了一瞬，就开口：“我……有……发……出……声……音……”
圆脸老师：“……”
其他学生：“…………”
气声，加上嘶哑的嗓音，要不是小红之前听绪灯鸣练习了一整节课的歌唱，几乎都要怀疑对方的嗓子的的确确出了毛病。
她不知道，对于绪灯鸣而言，让声音听起来足够喑哑属于生存必须，只是在以前，后者都是在需要假装生病的时候才使用此类技能。
圆脸老师的神色瞬间缓和下来，还关心了几句：“是不舒服吗？”
绪灯鸣：“我……没……事……”
她说话的时候，还不忘故意咳嗽两声。
圆脸老师夸奖：“不舒服还坚持上课，你真是一个懂事体贴的好孩子，老师为你骄傲。”
小红闻言，十分痛苦地扭过了脸。
——演技，都是演技。
第287章
照顾学生模式被激活，老师友好地体谅了喉咙不适的小朋友，让绪灯鸣安全落座。
不过因为绪灯鸣在考核时确实没有发出声音，NPC只能给她及格分，至于小组的其它成员，倒是可以按照方才的表现获得成绩。
绪灯鸣坐下来后，冲着小红微微致意，似乎在说，“你看，我没有影响小组其余成员的成绩”
。
小红觉得绪灯鸣一直在冒险。
就像刚刚的考核，绪灯鸣明显有更稳妥的处理方式，却还是选择当着NPC的面摸鱼，她应该是在测试幼儿园的底线。
剩下的考核没有出现任何波澜——虽然最后按捺住了杀意，可刚刚一瞬间NPC流露出的负面情绪，还是很好地震慑了教室内的参与者。
打完分后，NPC选择了三个学生上台接受奖励，其中包括小项，但不包括小红。
绪灯鸣：“我以为你也会在里面。”
小红：“你之前说得对，同学们太卷了，我的水平还是差了点。”
绪灯鸣：“可我觉得你比上面三个人唱的都好听，只是运气不好。”
小红顿了一下，抬头凝视着绪灯鸣，片刻后道：“看来确实跟运气无关，我是靠实力排到三名之后的。”
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